FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNYEKNEK

Átgondolt, emberközpontú
hallgatótámogató
rendszereket kínálunk.

Hallgatói jóllét, tanulmányi előmenetel és intézményi szolgáltatásfejlesztés – egymással összefüggő feladatok, amelyekhez összehangolt, gyakorlatias megoldásokat kínálunk.

A Human-Service felsőoktatási szolgáltatási területe

AMIBEN HISZÜNK

A hallgatói támogatás nem különálló szolgáltatás. Az intézményi működés része.

A beilleszkedés, a tanulás, a mentális jóllét és az oktatói munka minősége kölcsönösen hatnak egymásra. Ezért programjainkat az egyetem sajátosságaihoz, a hallgatói összetételhez és az intézmény tényleges szükségleteihez igazítjuk.

Magas színvonalon tudunk teljes hallgató-támogató rendszert is illetve igény szerint ennek egy-egy elemét is külön biztosítani lásd csak hallgatói/diák-mentálhigiénés foglalkozásokat.

SZOLGÁLTATÁSI TERÜLETEK

Valódi intézményi
kihívásokra válaszolunk.

02

Felmérőközpont és intézményi kutatások

Igényfelmérés, elégedettségvizsgálat, kvalitatív és kvantitatív értékelés.

Mérés és visszajelzés ↗További részletek →
03

Nemzetközi hallgatók beilleszkedése

Orientáció, adaptációs támogatás és intézményre szabott integrációs programok.

Beilleszkedés ↗További részletek →
05

Tanulmányi előmenetel és megtartás

Előszűrés, lemorzsolódás-megelőzés, inaktív hallgatók visszatérésének támogatása.

Hallgatói előmenetel ↗További részletek →
KIEMELT PROGRAM

A megérkezéstől
a kapcsolódásig.

SAM-buddy: kortársmentorálás a nemzetközi elsőévesek intézményi és közösségi beilleszkedésének támogatására.

8 hetes mentorálási keretIntézményre szabható
PROGRAM / 01
SB

Kapcsolódás. Tájékozódás. Önállósodás.

A SAM-buddy nyilvános programleírása önálló aloldalon olvasható.

SAM-buddy programismertető →

HOGYAN DOLGOZUNK?

Nem kész sémát, hanem működő rendszert építünk.

01

HelyzetfeltárásAz intézményi célok és hallgatói igények megismerése.

02

Közös tervezésArányos, megvalósítható szolgáltatási keretek kialakítása.

03

Megvalósítás és visszajelzésProgramkoordináció, követés és fejlesztés.

EGYEZTESSÜNK

Beszéljünk arról, mire van szüksége az intézményének.

A felsőoktatási szolgáltatási modell részlegesen és komplex intézményi együttműködésként is kialakítható.